Teknik dasar permainan sepak bola

Fokus yang diamati	keterangan
1.passing bagian kaki dalam	a.sikap awal : -berdiri menghadap arah gerakan -letakkan kaki tumpu di samping bola dengan sikap lutut agak tertekuk dan bahu menghadap gerakan -sikap kedua lengan di samping badan agak terentang -pergelangan kaki yang akan digunakan mengumpan diputar ke luar dan dikunci -pandangan terpusat pada bola. b. sikap gerakan : -tarik kaki yang akan digunakan mengumpan ke belakang lalu ayun ke depan ke arah bola - perkenaan kaki pada bola tepat pada tengah-tengah bola. c. sikap akhir : pindahkan berat badan ke depan mengikuti arah -kaki yang digunakan mengumpan diletakan di depan - pandangan ke depan.
2.passing bagian kaki luar	a. sikap awal : berdiri menghadap arah gerakan bola -letakkan kaki tumpu di samping bola -posisi kedua lengan di samping badan agak terentang -pergelangan kaki yang akan digunakan menendang diputar ke dalam dan dikunci - pandangan terpusat pada bola b. sikap gerakan : -tarik kaki yang akan digunakan menendang ke belakang lalu ayunkan ke depan ke arah bola bersamaan kaki diputar ke arah dalam -perkenaan kaki pada bola tepat pada tengah-tengah bola c. sikap akhir : -kaki yang digunakan menendang agak menyilang depan badan - pindahkan berat badan ke depan -pandangan ke arah gerakan bola.
3.menggiring bagian kaki dalam	a. sikap awal : -berdiri menghadap arah gerakan -pandangan ke depan -posisi kedua lengan disamping badan agak terentang, -Pergelangan kaki diputar ke luar dan dikunci. b. sikap gerakan : -dorong bola dengan kaki bagian dalam ke arah depan dengan posisi kaki agak dibuka ke depan bersamaan kaki tumpu ikut bergerak -bola bergerak ke depan tidak jauh dari kaki di permukaan tanah c. sikap akhir : -bola bergulir di atas tanah, di depan badan -tumpuan berat badan berada pada kaki yang tidak digunakan menggiring bola -pandangan ke depan arah bola.
4.menggiring bagian kaki luar	a. sikap awal : -posisi berdiri menghadap arah,pandangan ke depan, -posisi kedua lengan di samping badan agak terentang - pergelangan kaki diputar ke dalam dan dikunci b. sikap gerakan : -dorong bola dengan kaki bagian luar ke arah depan dengan posisi kaki agak terangkat dari tanah -tumpuan berat badan berada pada kaki yang tidak digunakan menggiring bola c. sikap akhir : -bola bergulir di atas tanah di depan badan - tumpuan berat badan berada pada kaki yang tidak digunakan menggiring bola -pandangan ke depan ke arah bola
5.menahan bola dengan kaki dalam	a. sikap awal : -diawali dengan posisi menghadap arah datangnya bola -pusatkan pandangan ke arah gerakan bol  putar pergelangan kaki yang akan digunakan menahan bola ke arah luar dan dikunci. b. sikap gerakan : -julurkan kaki yang akan digunakan menahan bola ke arah datangnya bola -saat bola mengenai kaki bagian dalam tarik kembali ke belakang mengikuti arah gerakan bola. c. sikap akhir : -gerak bola tertahan dan berhenti di depan badan -Pandangan ke depan
6.menahan bola dengan kaki luar	a. sikap awal : -diawali dengan posisi berdiri menghadap arah gerak dasar bola - letakkan kaki tumpu di samping Bola -posisi kedua lengan di samping badan agak terentang -pergelangan kaki yang akan digunakan menghentikan diputar ke dalam dan dikunci -pandangan terpusat pada bola. b. sikap gerakan : -julurkan kaki yang akan digunakan menahan bola ke arah datangnya bola -saat bola menyentuh kaki bagian luar, tarik kaki yang akan digunakan menghentikan bola ke belakang -perkenaan kaki pada bola tepat pada tengah-tengah bola. c. sikap akhir : -bawa berat badan ke depan bersamaan kaki yang tidak digunakan menahan bola dijadikan tumpuan berat badan - pandangan ke depan, -bola tertahan di depan badan
7.menahan bola dengan telapak kaki	a. sikap awal : berdiri menghadap arah datangnya bola - pusatkan pandangan ke arah datangnya bola, -posisi kedua lengan di samping badan - posisi badan agak condong ke depan. b. sikap gerakan : saat bola datang sambut dengan telapak kaki menghadap ke arah datang bola - pergelangan kaki dikunci, -posisi tumit ada di bawah. c. sikap akhir : posisi kaki terangkat dari tanah dengan lutut agak tertekuk - gerak bola tertahan oleh telapak kaki -tumpuan berat badan pada kaki yang lainnya

Asal-usul kota Semarang Bahasa Jawa

Kacarita ing Kasultanan Demak ana sawijining pangeran kang ajejuluk Made Panda. Panjenengane kagungan putra aran Raden Pandan Arang.

Ing sawijining dina Raden Pandan Arang sarta para pandhereke nyumurupi bab kang nyalawadi. Ing lemah kang subur iku prenahe sela-selane tanduran tuwuh wit asem sing pating plencar arang-arang.

“He, sedulurku kabeh padha gatekna,” pangandikane Raden Pandan Arang marang para pandhereke.

“Wonten menapa Raden?” Pitakone saperangan pandherek.

“Sawangen! Ing sela-sela tanduran kang subur iku, tuwuh wit asem,” pangandikane raden Pandan Arang.

“Oh, inggih leres Raden.” Tumangape wong-wong sing dherekake.

“Ning kok sajak nyalawadi temen,” Pitakone wong-wong mau rada gumun.

“Aneh, wit-witan asem iku thukule rada adoh-adoh utawa arang-arang. Kamangka lemah kene subur. Mesthine tuwuhe kerep ora arang-arang ngene iki”

“Inggih leres Raden, punika tuwuhipun sajak nyalawadi,” sambunge para pandhereke.

“Mula iku para sedulur, padha seksenana. Amarga iku, thukul wit asem sing arang-arang wewengkon iki dak arani Semarang -- (diarani Semarang – saka asem arang).

Teks Fabel Karya Siswa SMP

Monyet yang Nakal

Karya : Indi K.R

          Disebuah hutan,tinggalah seekor monyet yang sangat nakal dan suka membuat kericuhan. Monyet itu bernama Moli. Sejak kecil Moli hidup sebatang kara dihutan tersebut karena seluruh keluarganya telah meninggal. Sejak kecil Moli dirawat oleh seluruh warga hutan. Namun,kebaikan warga hutan tidak membuat Moli bersifat baik kepada seluruh warga hutan.

Suatu hari,Moli sedang berebut makanan dengan monyet lainnya. Padahal makanan itu bukan milik Moli,tetapi ia tetap berniat mendapatkannya.

“ hei Moli,jangan kau rebut makananku. Kenapa kau selalu mengambil milik orang lain?” kata si monyet pemilik makanan.

“ Memangnya itu salah? Terserah saya,itu bukan urusan kamu!” ucap Moli.

Akhirnya monyet pemilik makanan itu mengalah,kemudian ia pulang dan menceritakan semua perbuatan Moli kepada warga hutan. Monyet itu juga mengatakan kepada warga hutan untuk menjauhi Moli yang nakal.

          Sejak saat itu,Moli merasa kesepian karena tidak ada satupun warga hutan yang mau mendekatinya. Tak lama kemudian,Moli meninggalkan hutan tersebut dengan maksud mencari teman di tempat lain. Saat dalam perjalanan,Moli terlihat murung,hingga akhirnya Moli bertemu dengan seekor katak. Katak tersebut heran melihat wajah Moli yang terlihat murung.

“ Hai teman,mengapa wajahmu terlihat murung?” sapa sang katak

“ Saya meninggalkan hutan karena teman-teman dihutan mengatakan bahwa saya ini jahil dan mau menang sendiri.” Jawab Moli

“ Jangan sedih,aku bisa membantumu.” Kata sang katak

Lalu katak menasehati Moli agar tidak mengulangi kesalahannya dan menghindari sifat-sifat jelek yang dimiliki Moli. Tetapi Moli tidak mempedulikannya. Justru Moli merasa tersinggung,kemudian Moli meninggalkan sang katak tanpa seucap kata.

Saat melanjutkan perjalanan,Moli bertemu monyet yang pernah ia ganggu. Tetapi Moli enggan untuk meminta maaf,justru ia malah membuat keributan lagi dengan monyet itu. Keduanya beradu mulut hingga berlanjut ke perkelahian. Saat berkelahi,secara tak sadar Moli menginjak batang bohon yang telah rapuh,batang pohon tersebut patah dan menyebabkan Moli hampir terjatuh kedalam jurang. Untungnya,sang monyet berbaik hati mau menolong Moli yang hampir terperosok kedalam jurang. walaupun diselamatkan sang monyet,Moli tetap tidak mau meminta maaf,ia malah mengira sang monyet hanya mencari kesempatan kepada Moli agar ia mau meminta maaf.

“ Aku tau maksudmu menolongku. Pasti kamu mau mencari kesempatan agar aku meminta maaf kepadamu. Tapi sayang,rencanamu tak berlaku padaku.” Ucap Moli tanpa memiliki rasa terima kasih.

“ Aku ikhlas menolongmu. Aku tidak perlu permintaan maaf darimu,aku menolongmu karena aku ingin kau berubah dari sifat tercelamu,karena sifat tercela hanya merugikan diri sendiri dan orang lain.” Jawab sang monyet dengan sakit hati.

          Mendengar perkataan sang monyet,hati Moli akhirnya meneteskan air mata. Moli seakan tersentuh batinnya dengan perkataan sang monyet.

“ Aku minta maaf atas segala perbuatanku kepadamu. Aku pernah mengambil makananmu dan mencelamu.” Kata Moli sambil memeluk sang monyet.

“ Aku telah memaafkan segala kesalahanmu kepadaku sejak dulu. Aku tidak pernah menyimpan dendam kepadamu. Tetapi jika kau ingin meminta maaf,jangan kepadaku,namun kepada seluruh warga hutan.” Jawab sang monyet.

“ Pasti,aku akan meminta maaf kepada seluruh warga hutan.” Kata Moli.

          Tak lama kemudian,Moli datang ke hutan dan meminta maaf kepada seluruh warga hutan. Ia menyadari segala kesalahan yang pernah ia perbuat kepada seluruh warga hutan. Moli sadar bahwa sifat-sifat yang tidak terpuji hanyalah merugikan diri sendiri dan orang lain.

          Akhirnya,Moli menjadi sesosok yang ramah,sopan,baik kepada seluruh warga hutan. Kehidupan di hutan kini menjadi tentram dan damai karena tidak ada lagi pembuat kericuhan dihutan karena Moli yang dulu telah tiada.

PEPERANGAN SATU KOMPLEKS

Karya : Gilang D.M

Dikisahkan suatu hari ada sebuah taman di pinggir kota dekat hutan. Taman itu indah karena ratusan spesies flora dan fauna ada disana. Kolam yang lumayan besar membuat taman itu lebih elok dan tidak kalah dengan taman kota. Semakin hari semakin bertambah populasi makhluk hidupnya karena hewan hutan sering pergi kesana dan hewan yang sudah menetap berkembangbiak .

          Hari berganti hari,bulan berganti bulan.Hingga akhirnya ratusan tikus datang. Ratusan tikus membuat sarang dimana-mana. Awalnya para tikus banyak berbuat baik kepada hewan-hewan di taman itu.Mereka mau membantu ikan membersihkan kolam,membantu burung menghias sangkar dan masih banyak lagi. Hingga akhirnya pemimpin tikus dinobatkan sebagai Raja di taman itu.Karena merasa menguasai, Semakin lama Raja Tikus semakin rakus.Ikan dan telurnya banyak dimakan para tikus dan seluruh taman menjadi tidak elok lagi karena ulah para tikus.

“Wah bisa habis kita satu kolam padahal kemarin ratusan sekarang tinggal puluhan” ujar seekor prajurit ikan.

“Iya . Apalagi kita tidak bisa pindah dari sini. Andai ada jalan kelaut, pasti aku langsung pergi dari sini” Jawab prajurit lain.

“Ya nggak mungkinlah , laut kan jauh”Jawab prajurit ikan lagi.

“Tau dari mana kamu ?  memang kamu tahu ini kota mana?”Kata prajurit ikan

“Wah iya ya benar juga . Lebih baik kita berdoa saja kepada sang pencipta” Kata prajurit ikan.

          Hingga di kemudian hari karena tikus ingin menguasai taman itu tanpa diganggu hewan lain,maka tikus mempersiapkan strategi perang.

“Sebentar lagi para tikus akan sejahtera selamanya hahaha... . Tapi bagaimana cara agar kita bisa menang ya?”Kata prajurit tikus.

“Kita curi saja tank milik para manusia. Dijamin kita menang”Jawab prajurit tikus lain.

“Yang benar saja , kita tidak bisa menyetir tank itu.Lagi pula jumlah kita banyak kok disini” Kata prajurit tikus

“Ya benar . Kita akan bisa makan enak. Kan daging ikan enak” Kata prajurit tikus

“Perut saja pikiranmu “Kata prajurit tikus

          Karena Raja Ikan mengetahui hal tersebut , maka ikan dan beberapa hewan lain akan ikut serta dalam peperangan itu. Pertama-tama mereka akan membuat senjata. Karena ikan tidak bisa menyerang lewat darat,maka,ikan akan membantu membuat senjata,para burung menyerang lewat udara dan pohon-pohon,sedangkan para monyet dan kelinci dari hutan dimintai bantuan menyerang lewat darat.

“Raja Ikan tenanglah kami pastikan kau tidak akan mati dalam peperangan ini dan spesiesmu aman. Setelah kita menang kau akan jadi Raja ditaman ini”Kata seekor burung.

“Terimakasih.Aku berjanji saat aku jadi raja aku akan menumpas segala kejahatan di taman ini”Sahut sang Raja.

          Tanpa disadari tikus sudah menyerang dahulu.Karena waktu itu sedang mati listrik,CCTV  tidak mengawasi .Awalnya pasukan monyet,kelinci dan burung kewalahan tetapi karena senjata yang sudah bisa dibilang modern, pasukan tikus pun dapat diimbangi.Celah kosong dari barisan prajurit monyet membuat jalan tikus ke kolam ikan.Puluhan tikus yang masuk ke celah itu.Akhirnya,sang Raja Ikan tertangkap dan dilemparkan keluar air.Beberapa menit Raja ikanpun mati.

          Peperangan akhirnya dapat diselesaikan saat ratusan lebah datang menyengat tikus.Kesenangan pun tak tertahankan.Namun setelah diketahui bahwa Raja Ikan mati, kesenangan langsung berubah menjadi kesedihan yang mendalam.Sampai akhirnya ditetapkan tiada pemimpin lagi di taman itu karena takut akan menjadi penguasa yang sangat kejam.

          Maka dari itu jangan mudah percaya kepada orang baru untuk diberi kepercayaan. Belum tentu hati mereka baik dan belum tentu kebaikan mereka akan abadi sepanjang masa.

Aktifitas Kebugaran Jasmani

A. Konsep dan Teori Kebugaran Jasmani 
1. Pengertian Kebugaran Jasmani 
Kebugaran jasmani adalah kemampuan seseorang dalam melakukan aktivitas keseharian tanpa mengalami kelelahan yang

berarti, dan masih mempunyai cadangan sisa tenaga untuk melakukan aktivitas yang lain.Kebugaran ada hubungannya dengan kesehatan karena kesehatan merupakan suatu keadaan sehat, baik secara fisik, mental, maupun sosial. 
Konsep kebugaran fisik sekarang dapat dibedakan antara kebugaran yang berkaitan dengan kesehatan dan yang berkaitan dengan unjuk kerja (performance).
a. Kebugaran yang berkaitan dengan kesehatan memerlukan tingkat kebugaran yang cukup dari empat komponen kebugaran jasmani, yaitu: 
1). Kebugaran jantung, paru-paru, dan peredaran darah. 
2). Lemak tubuh. 
3). Kekuatan otot. 
4). Kelenturan. 
Komponen kebugaran tersebut akan membantu mengurangi kemungkinan terjadinya penyakit degeneratif dan keadaan yang berkaitan dengan aktivitas fisik. Contoh yang berkaitan dengan aktivitas fisik ialah penyakit jantung koroner, obesitas (kegemukan), dan kelemahan sendi dan otot. 
b. Kebugaran yang berkaitan dengan unjuk kerja membutuhkan suatu tingkat kebugaran yang berhubungan dengan kesehatan yang cukup tinggi. Untuk memiliki tingkat kebugaran yang cukup baik, diperlukan 4 komponen dasar kebugaran fisik, yaitu: 
1). Ketahanan otot 
2). Tenaga otot 
3). Ketangkasan 
4). Kecepatan 
2. Kebugaran untuk Kehidupan Sehari-hari 
Orang melakukan berbagai aktivitas yang berkaitan dengan olahraga karena ingin mempertahankan kebugaran jasmani. Olahraga yang teratur dapat bermanfaat untuk meningkatkan kesehatan. Sebagai contoh, seorang yang sudah terbiasa olahraga secara teratur, ia akan memiliki tingkat kebugaran yang lebih baik jika dibandingkan dengan orang yang tidak terbiasa berolahraga. Orang yang sering melakukan latihan kebugaran jasmani (olahraga) akan terhindar dari kelemahan dan kelelahan fisik. 
Latihan yang kebugaran (olahraga) yang teratur, baik dan benar akan berpengaruh terhadap, beberapa hal, antara lain sebagai berikut: 
a. Pengaruh latihan akan meningkatkan efisiensi kerja jantung 
b. Pengaruh latihan akan meningkatkan daya kerja paru-paru secara efisien 
c. Pengaruh latihan akan meningkatkan tumbuh dan kurangnya pembuluh darah 
d. Pengaruh latihan akan meningkatkan volume darah sehingga lebih meningkatkan sarana penyaluran oksigen lebih banyak keseluruh jaringan tubuh 
e. Pengaruh latihan akan meningkatkan ketegangan otot dan pembuluh darah serta mengubah jaringan yang lemah dan lunak menjadi jaringan yang kuat dan kokoh. 
f. Pengaruh latihan akan mengubah kondisi tubuh yang terlampau gemuk menjadi tegap dan berisi 
g. Pengaruh latihan akan meningkatkan konsumsi oksigen secara maksimal 
h. Pengaruh latihan dapat mengubah seluruh pandangan hidup kita 
Secara singkat dapat dikatakan seorang yang aktif berolahraga atau rajin melakukan aktivitas jasmani, memperoleh berbagai manfaat bagi kesehatan. Karena dengan olahraga badan tetap bugar, metabolisme tubuh dan peredaran darah lancar, hal itulah manfaat terbesar yang diperoleh dari latihan kebugaran (olahraga) secara teratur, baik dan benar.

B. Peningkatan dan pemeliharaan kebugaran 
Kebugaran jasmani sangat penting dalam kehidupan sehari-hari agar kita terhindar dari penyakit yang selalu membanyangi kehidupan. Agar bermanfaat, dalam usaha peningkatan kesehatan harus dilakukan latihan secara teratur dan benar sesuai dengan kondisi tubuh. 
Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan sehubungan dengan latihan kebugaran jasmani, yaitu sebagai berikut: 
1. Persiapan 
a. Dua jam sebelum latihan kita harus makan 
b. Tidur harus cukup 
c. Setiap latihan memakai pakian olahraga yang sesuai 
2. Ukuran latihan 
Ukuran latihan harus memenuhi 3 prinsip, yaitu: 
a. Intensitas latihan 
b. Lama latihan 
c. Frekuensi latihan 
d. Waktu latihan

C. Bentuk- bentuk latihan kebugaran jasmani 
Banyak sekali variasi bentuk latihan dalam peningkatan kesegaran jasmani, tergantung kebutuhan setiap individu. Adapun latihan peningkatan kebugaran jasmani antara lain, sebagai berikut: 
1. Latihan kekuatan 
Kekuatan adalah kemampuan otot untuk melakukan kontraksi guna membangkitkan ketegangan terhadap suatu tahanan. Kekluatan otot adalah kemampuan yang sangat penting guna meningkatkan kondisi fisik secara keseluruhan. Hal ini disebabkan: (1) kekuatan merupakan daya penggerak setiap aktivitas fisik, (2) kekuatan memegang peranan yang penting dalam melindungi tubuh untuk terhindar dari cidera. Bentuk latihannya anatara lain: berdiri menggunakan tangan, push up, sit up, back up, berjalan menggunangan tangan. 
2. Latihan peningkatan kecepatan 
Kecepatan adalah kemampuan untuk menempuh suatu jarak dalam waktu yang sesingkat-singkatnya. Kecepatan bukan hanya barati menggerakkan seluruh tubuh dengan cepat, tetapi dapat pula terbatas pada menggerakkan anggota-anggota tubuh dalam waktu yang singkat. Bentuk latihan untuk meningkatkan kecepatan: lari cepat dengan jarak antara 40-60 meter, lari dengan mengubah-ubah kecepatan, lari naik bukit, lari menuruni bukit, lari menaikki tangga. 
3. latihan meningkatkan daya tahan jantung dan paru-paru 
jenis-jenis latihan untuk meningkatkan daya tahan jantung dan paru-paru adalah sebagai berikut: 
a. Fartlek 
Kombinasi antara lari pelan dan lari cepat yang bervariasi tanpa melakukan istirahat. 
b. Cross Country 
Lari jarak jauh melintasi alam terbuka dengan kecepatan sedang. 
c. Sircuit Trainning 
Suatu rangkian gerak dengan beberapa macam jenis gerakan yang dilakukan berpindah tempat secara cepat. 
4. latihan kelentukan 
kelentukan diartikan sama dengan keleluasan atau kemudahan gerakan, terutama pada otot-otot persendian. Latihan kelentukan bertujuan agar otot-otot pada sendi tidak kaku dan dapat bergerak dengan leluasa, tanpa ada ganguan yang berarti. Bentuk latihan kelentukan antara lain: latihan otot leher, latihan sendi bahu, latihan otot pinggang, latihan sendi pinggul, latihan sendi lutut, latihan pergelangan tangan, latihan kombinasi.

D. Prinsip-prinsip Latihan Kebugaran 
Pada saat ini kita sering mendengar istilah kebugaran jasmani. Apakah kebugaran jasmani itu?kebugaran jasmani merupakan bagian dari total fitness. Dalam total fitness terdapat beberapa komponen yaitu: 
1. Anatomical fitness (kebugaran tubuh) 
2. Physiological fitness (kebugaran jasmani) 
3. Psychological fitness (kebugaran mental/psikis) 
Jadi yang dimaksud dengan physiological fitness adalah kemampuan tubuh untuk menyesuaikan fungsi fisiologisnya terhadap keadaan lingkungan dan atau tugas fisik yang memerlukan kerja otak secara cukup efisien. 
E. Contoh aktivitas untuk melihat tingkat kebugaran. 
1. Lari sejauh 2,4 km/lari 12 menit/lari 6 putaran 
a. Teknik dasar lari 
1). Gerakan lari 
• Frekiunsi gerakan kaki tidak terlalu cepat. 
• Pengangkatan paha tidak terlalu tinggi. 
• Pendaratan telapak kaki diawali dengan sisi luar kaki bagian tengah. 
2). Posisi badan 
• Agak condong ke depan membentuk sudut kurang lebih 10º (≤10º). 
3). Gerakan tangan 
• Kedua tangan diayun depan belakang beberapa sentimeter diatas pinggang. 
c. Tujuan lari jarak 2,4 km. 
• Dapat digunakan untuk mengetes kemampuan dan kesanggupan kerja fisik. 
• Dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas jantung dan paru, bila dilakukan secara teratur dan baik. 

Soal UTS Agama Islam Kelas 8 semester 1 kurikulum 2013

[Enter Post Title Here]

UJI COBA ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL

TAHUN 2014/2015

Mapel                       :     Pendidikan Agama Islam dan Budhi pekerti

Kelas/Semester    :     VIII/Gasal

Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan cara menulis huruf a, b, c, atau d di lembar jawaban yang tersedia !

1.         Manusia dianugerahi Allah akal, ilmu dan hawa nafsu. Sehingga manusia mempunyai kebebasan berfikir dan berbuat sesuai dengan kemampuannya.  Namun hal itu tidak cukup, oleh karena itu Allah Swt.. menurunkan kitab-kitab-Nya. Kitab-kitab Allah diturunkan pada masa yang berbeda-beda sehingga syariat yang berlaku disesuaikan dengan zaman dan keadaan umat pada saat itu. Oleh sebab itu kita harus mempercayai dengan sepenuh hati bahwa kitab-kitab Allah itu benar-benar wahyu yang diturunkan kepada para rasul sebagai pedoman hidup bagi umat manusia.

Ilustrasi di atas merupakan ….

a.  pengertian iman pada Rasulloh

b.  unsur iman yang sempurna

c.  pengertian iman pada kitab Allah

d.  selain kitab Allah juga ada suhuf

2.         Perhatikan ayat-ayat berikut !

1.	Al-Mu'minun ayat 49
2.	Maryam ayat 30
3.	Al-Isra' ayat 55

Berdasarkan ayat diatas pernyataan yang benar adalah ….

a.  nomor 2 dalil naqli kitab Al Qur’an dan nomor 3 dalil naqli kitab Injil

b.  nomor 1 dalil naqli kitab Taurot dan nomor 3 dalil naqli kitab AL Qur’an

c.  nomor 1 dalil naqli kitab Taurot dan nomor 2 dalil naqli kitab Zabur

d.  nomor 1 dalil naqli kitab Taurot dan nomor 2 dalil naqli kitab Injil

3.          Sesuai dengan fungsi al Quran sebagai pembeda antara yang haq dan yang bathil maka al Quran juga memiliki nama….

a.       Al Furqon                                                            c. As Syifa

b.       Al Huda                                                               d. Al Bayan

4.          Orang yang beriman kepada kitab Allah SWT diwujudkan dengan sikap….

a.       Percaya dan mengamalkan ajaran semua kitab-kitab yang ada

b.       Mempercayai bahwa semua kitab yang ada sekarang masih murni

c.        Menganggap bahwa Al Quran saja yang perlu dipercayai

d.       Meyakini bahwa kitab-kitab itu betul-betul berasal dari Allah

5.          Perhatikan kitab-kitab Allah SWT berikut ini !

1) Zabur

2) Injil

3) Al Qur’an

4) Taurat

Urutan turunnya kitab-kitab tersebut mulai dari yang paling awal sampai yang paling akhir adalah....

a.          2-1-4-3                                                               c. 4-1-2-3

b.          2-4-1-3                                                               d. 4-2-1-3

6.          Perhatikan tabel berikut ini !

NAMA KITAB		KETERANGAN
1	TAURAT	A	Nabi Muhammad s.a.w.
2	ZABUR	B	Nabi Musa a.s.
3	INJIL	C	Nabi Dawud a.s.
4	AL QUR’AN	D	Nabi Isa a.s.

Pasangan yang tepat adalah....

a.          1-A, 2-B, 3-C, 4-D                                            c. 1-B, 2-A, 3-C, 4-D

b.          1-A, 2-C, 3-B, 4-D                                            d. 1-B, 2-C, 3-D, 4-A

7.         Perhatikan kitab-kitab Allah Swt.berikut ini!

1) Zabur

2) Injil

3) Al Qur’an

4) Taurat

Urutan turunnya kitab-kitab tersebut mulai dari yang paling awal sampai yang paling akhir adalah....

a.  4-1-2-3

b.  4-2-1-3

c.  2-1-4-3

d.  2-4-1-3

8.         Perhatikan tabel berikut ini!

Nama kitab		Bahasa yang digunakan
1	Taurat	A	Arab
2	Zabur	B	Suryani
3	Injil	C	Ibrani
4	Al Qur’an	D	Qibti

Pasangan yang tepat adalah....

a.  1-B, 2-D, 3-C, 4-A

b.  1-D, 2-C, 3-B, 4-A

c.  1-C, 2-D, 3-B, 4-A

d.  1-D, 2-B, 3-C, 4-A

9.         Kitab Zabur berisi tentang mazmur atau nyayian rohani, di dalamnya tidak memuat ajaran syariat karena syariatnya diperintahkan oleh Allah Swt. mengikuti syariat kitab ….

a.  Injil

b.  Taurot

c.  Al Qur’an

d.  As Sifa’

10.       Diantara para nabi dan rasul Allah  SWT ada yang menerima kitab dan ada yang menerima suhuf,  nabi/rasul berikut ini yang tidak menerima kitab Allah  SWT adalah ....

a.  Ibrahim as                                                                               c.   Musa as

b.  Daud as                                                                                  d.   Muhammad SAW

11.       Kitab Allah SWT yang isi ajarannya adalah tentang Dzikir, Nasehat dan Hikmah serta memuat hukum-hukum syariat kitab sebelumnya adalah ....

a.  Al-Qur’an                                                                                c.   Taurat

b.  Zabur                                                                                       d.   Injil

12.       Kitab Allah SWT yang harus kita imani ada empat macam adapun kedudukan Al-Qur’an bagi Kitab-kitab Allah SWT yang turun sebelumnya adalah sebagai ....

a.  Wahyu Allah SWT teristimewa                                          c.   Diturunkan langsung dari Allah SWT

b.  Penerus dan penyempurna                                                d.   Mukjizat terbesar Nabi Muhammad SAW              

13.            

Yang dimaksud dari ayat diatas adalah ....

a.  Allah SWT telah menurunkan Zabur                                c.   Allah SWT telah menurunkan Injil

b.  Allah SWT telah menurunkan Taurat                               d.   Allah SWT telah menurunkan Al-Qur’an

14.       Pernyataan berikut ini yang paling benar adalah ....

a.    Al Qur’an diturunkan pada tahun 6 M                              

b.    Mazmur adalah nama lain kitab Al Qur’an

c.    Thora adalah nama lain kitab Injil

d.    Injil diturunkan pada awal abad 1 M

15.       Al Qur’an diturunkan secara berangsur-angsur selama 22 tahun 2 bulan 22 hari, dan diturunkan di Makah atau Madinah. Adapun surat yang turun di Madinah berjumlah  ....

a.  86                                                                                                   c.     68

b.  28                                                                                                   d.     82

16.       Hikmah diturunkannya al-Qur’an secara berangsur-angsur tidak sekaligus adalah sebagai berikut, kecuali ....

a.    Untuk meneguhkan hati Nabi Muhammad SAW

b.    Supaya mudah dihafalkan oleh Nabi Muhammad SAW

c.    Al-Qur’an diturunkan setiap hari satu ayat

d.    Sesuai dengan kejadian yang terjadi pada saat ini

17.       Al-Qur’an disebut juga Al Furqon artinya adalah ....

a.    Petunjuk umat manusia                                                      

b.    Pembeda antara yang hak dan yang batil

c.    Pembanding dengan Kitab sebelumnya

d.    Penjelas Kitab-kitab sebelumnya

18.       Selain Allah SWT menurunkan kitab, Allah SWT juga menurunkan Suhuf. Adapun perbedaan antara Kitab dan Suhuf adalah ....

a.    Kitab jumlahnya sama dengan jumlahsuhuf

b.    Suhuf  isinya lebih lengkap dari pada kitab

c.    Suhuf  berupa lembaran sedangkan kitab sudah dibukukan

d.    Suhuf wajib disampaikan kepada umat sedangkan kitab tidak

19.       Sebagai seorang muslim kita wajib mencintai Al-Qur’an. Sikap mencintai al-Qur’an bisa ditunjukkan seperti berikut ini, kecuali ....

a.    Senantiasa membawanya kemanapun kita pergi

b.    Senantiasa membacanya dalam segala kesempatan

c.    Senantiasa berusaha untuk memahami isinya

d.    senantiasa berusaha mengamalkan isi kandungannya

20.      Al Qur’an diturunkan di dua tempat yaitu Makah dan Madinah, serta mengunakan kurun waktu sekitar 22 tahun, 2 bulan 22 hari. Adapun jumlah suratnya adalah 114 yang terbagi menjadi dua, sebagian turun di Makah dan sebagian turun di Madinah. Jumlah surat yang turun di Makah dan di Madinah adalah ….

a.  di Makah 76 di Madinah 38

b.  di Makah 28 di Madinah 86

c.  di Makah 38 di Madinah 76

d.  di Makah 86 di Madinah 28

21.      Perhatikan tabel di bawah ini!

Nomor	Nama Lain Al Qur’an		Nomor	Arti
1	An Nur		A	Pembeda
2	Al Furqon		B	Petunjuk
3	As Sifa		C	Penjelas
4	Al Huda		D	Cahaya
5	Al Bayyan		E	Obat/penyembuh

Berdasarkan tabel di atas, pasangan yang tepat ditunjukkan oleh nomor ….

a.  5-B, 4-C, 3-E, 2-A, 1-D

b.  5-C, 4-B, 3-E, 2-A, 1-D

c.  5-C, 4-B, 3-A, 2-E, 1-D

d.  5-B, 4-E, 3-C, 2-A, 1-D

22.      Allah Swt. menurunkan kitab-kitab-Nya kepada para Rasul-Nya dengan membawa ajaran agar umat manusia hanya menyembah kepada Allah Swt., sehingga dapat disimpulkan bahwa inti ajaran semua kitab sama yaitu ajaran ….

a.  tauhid

b.  taufiq

c.  tajwid

d.  ta’awud

23.      Salah satu jenis shalat yang dianjurkan untuk dikerjakan, apa bila dikerjakan mendapat pahala, jika tidak dikerjakan tidak berdosa adalah merupakan pengertian dari ….

a.  shalat sunah

b.  shalat rawatib

c.  shalat ida’in

d.  shalat fardu

24.      Perhatikan tabel berikut ini!

Nomor	Nama Shalat		Cara Melaksanakannya
1	Rawatib		Nomor    A	Nomor    B	Nomor   C
2	Idul Adha
3	Tarawih
4	Witir
5	Khusuf		Berjama’ah	Munfarid	Boleh jama’ah boleh munfarid
6	Istisqo’
7	Tahiyatul Masjid

Pasangan yang tepat dari tabel di atas ditunjukkan oleh ….

a.  nomor A terdiri dari : 1, 5, 6 – nomer B terdiri dari : 2, 7 – nomor C terdiri dari : 3, 4

b.  nomor A terdiri dari : 2, 5, 7 – nomer B terdiri dari : 1, 4 – nomor C terdiri dari : 3, 6

c.  nomor A terdiri dari : 2, 5, 6 – nomer B terdiri dari : 1, 7 – nomor C terdiri dari : 3, 4

d.  nomor A terdiri dari : 3, 5, 6 – nomer B terdiri dari : 1, 7 – nomor C terdiri dari : 2, 4

25.       Salah satu salat sunah adalah shalat rawatib. Pengertian shalat rawatib adalah shalat sunah yang ....

a.          Mengiringi shalat fardhu, baik sebelum maupun sesudahnya

b.          Mendahului shalat fardhu atau dilaksanakan sebelumnya

c.           Menyertai shalat fardhu atau dilaksanakan sesudahnya

d.          Bersama shalat fardhu sehingga dilaksanaan bersamaan

26.       Ditinjau dari segi waktu pelaksanaannya shalat rawatib dibagi menjadi 2 macam yaitu ....

a.          Qamariyah dan ba’diyah                               c. Qabliyah dan qamariyah

b.          Qabliyah dan ba’diyah                                   d. Syamsiyah dan qamariyah

27.       Sebelum mengikuti shalat zuhur di mushala secara berjamaah Andi melakukan shalat sunah dua rakaat. Shalat sunah yang dilakukannya termasuk shalat rawatib ….

a.          Qabliyah                                                           c. Ba'diyah

b.          Badriyah                                                            d. Qalbiyah

28.       Perhatikan tabel berikut ini !

SEBELUM	SHALAT FARDHU	SESUDAH
(1)	ZUHUR	(6)
(2)	ASAR	(7)
(3)	MAGRIB	(8)
(4)	ISYA	(9)
(5)	SUBUH	(10)

Pelaksanaan shalat rawatib yang hukumnya sunah muakkad adalah nomor ….

a.          1,2,3,4,5                                                            c. 1,3,6,7,8

b.          1,2,6,8,9                                                            d. 1,5,6,8,9

29.       Kalau diucapkan, bacaan niat shalat qabliyah magrib adalah ….

a.          أُصَلِّي سُنَّةً بَعْدِيَّةَ  الْمَغْرِبِ رَكْعَتَيْنِ للهِ تَعَالى

b.          أُصَلِّي سُنَّةً بَعْدِيَّةَ  الْعِشَاءِ رَكْعَتَيْنِ للهِ تَعَالى

c.           أُصَلِّي سُنَّةً قَبْلِيَّةَ  الْمَغْرِبِ رَكْعَتَيْنِ للهِ تَعَالى

d.          أُصَلِّي سُنَّةً قَبْلِيَّةَ  الظُّهْرِ رَكْعَتَيْنِ للهِ تَعَالى

30.       Pengertian sujud syukur adalah ....

a.          Sujud yang dilakukan karena mendapatkan nikmat atau karena terhindar dari musibah

b.          Sujud yang dilakukan karena menemukan ayat sajdah di dalam Al Quran

c.           Sujud dua kali yang dilakukan karena lupa atau ragu di dalam salat

d.          Sujud yang dilakukan pada saat melaksanakan shalat sunah

31.       Marshanda sedang melaksanakan shalat magrib. Pada rakaat yang ketiga dia ragu-ragu mengenai berapa jumlah rakaat yang telah ia kerjakan. Dia lupa apakah dia mengerjakan rakaat yang kedua atau ketiga. Dalam kondisi seperti ini yang harus dilakukannya adalah….

a.          Bertanya kepada teman yang ada disekitarnya

b.          Membatalkan shalatnya dan mengulangi dari awal

c.           Melanjutkan shalat sesuai yang diyakini lalu sujud sahwi

d.          Didiamkan saja selama tidak ada yang mengingatkan

32.      Shalat rawatib ditinjau dari hukumnya ada dua yaitu muakad dan ghoiru muakad, berikut ini yang termasuk shalat roawatib yang hukumnya muakad adalah …

a.  2 rakaat sebelun Maghrib

b.  4 rakaat sebelumAsar

c.  2 rakaat sesudah Subuh

d.  2 rakaat sesudah Zuhur

33.      Berikut ini beberapa pernyataan tentang shalat sunah.

a). Tanpa didahului adzan dan iqomah.

b). Dilaksakan dengan berjamaah.

c). Rangkaian shalatnya ada kegiatan khutbah.

d). Didahului dengan ibadah puasa.

e). Jumlah rakaatnya dua.

f).   Dilaksanakan di tanah lapang.

f).   Ketika ke tempat shalat membawa binatang ternak yang dipelihara.

Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan nama shalat yang dimaksud adalah ….

a.  shalat istisqo’

b.  shalat idul fitri

c.  shalat idul adha

d.  shalat khusuf

34.      Shalat Idul Fitri dan shalat Idul Adha secara umum ketentuannya sama, akan tetapi tetap ada perbedaanya yaitu terletak pada ...

a.  hukumnya dan niatnya

b.  niatnya dan waktu pelaksanaannya

c.  waktu pelaksanaannya dan rakaatnya

d.  rakaatnya dan tempat pelaksanaannya

35.      Sukatna, hari ini telah selesai melihat pengumuman tentang diterima tidaknya ia mendaftar di SMA. Karena nilainya tidak terlalu baik maka Ia mendaftar di dua SMA yaitu SMA Negeri dan SMA Swasta faforit, dengan harapan kalau tidak diterima di SMA Negeri Sukatna masih punya harapan bisa diterima di SMA Swasta faforit. Setelah ia melihat pengumuman ia jadi binggung karena diterima di dua sekolah dimana ia mendaftar. Akhirnya ia teringat bahwa pernah diajari guru agamanya jika menghadapi persoalah seperti itu ia dianjurkan meminta petunjuk dari Allah Swt.dengan mengerjakan shalat.

Berdasarkan narasi di atas shalat sunah yang paling tepat dilakukan oleh Sukatna adalah ….

a.  shalat istikharoh

b.  shalat istisqo’

c.  shalat kusuf

d.  salat tahajud

36.      Allah Swt. berfirman dalam surah al Isro’ : 17/79 sebagai berikut :

Ayat di atas merupakan dalil naqli melaksanakan shalat sunah yaitu shalat ….

a.  tarawih

b.  witir

c.  dhuha

d.  tahajud

37.      Setiap shalat dengan shalat yang lainnya ada perbedaannya,  adapun shalat  2 rakaat yang di dalamnya terdapat 4 kali bacaan al Fatehah, 2 kali duduk diantara dua sujud, dan 4 kali sujud adalah shalat  .…

a.  Khusuf

b.  khouf

c.  tathowu

d.  tahajud

38.      Shalat yang dilakukan sebelum masuk waktu zuhur rakaatnya genap minimal 2 rakaat maksimal 12 rakaat dengan keutamaan menambah keberkahan rizki, adalah shalat ….

a.  idul fitri

b.  dhuha

c.  kusuf

d.  hajat

39.      Sujud merupakan satu bentuk kepasrahan dan penghambaan diri kepada Allah Swt.. Hanya kepada Allah sajalah manusia itu boleh bersujud. Adapun kepada sesama manusia kita diperintahkan untuk saling menghormati  saja. Ketika kita melaksanakan sujud ada tujuh anggota badan kita yang menyentuh temapt sujud. Adapun tujuh anggota tubuh yang menyentuh tempat sujud adalah ….

a.  hidung, dahi, 2 telapak tangan, 2 lutut, ujung jari kaki kiri

b.  muka, 2 telapak tangan, 2 lutut, ujung kaki kanan, ujung jari kaki kiri

c.  hidung, dahi, 2 telapak tangan, 2 lutut, ujung jari kaki kanan

d.  hidung, mulut, 2 telapak tangan, 2 lutut, ujung jari kaki kanan, ujung jari kaki kiri

40.      Naja hari ini sedang merayakan ulang tahun, dia sepertinya sangat bahagia, bagaimana tidak, di hari ulang tahunnya ke 13 ini ayahnya mengajak ia berkunjung ke Panti Asuhan Yatim Piatu, bersama ibu dan kakaknya untuk makan bersama-sama. Di tempat itu Naja menagis bahagia karena ia sadar bahwa ia sangat beruntung punya keluarga yang lengkap, tidak seperti anak Pati Asuahan yang ia datangi mereka hampir semua tidak mempunyai kelurga yang lengkap, ada yang bapaknya meninggal atau ibunya meninggal bahkan ada yang diterlantarkan oleh orang tuanya ditinggal di pinggir jalan sejak lahir.Sepulang dari Panti Asuhan Naja dikejutkan dengan kado dari kakaknya yang membuatnya semakin bahagia yaitu sebuah jilbab warna unggu, warna faforit naja. Ketika sampai dirumahnya dengan selamat Naja melakukan sujud.

Berdasarkan narasi di atas nama sujud yang dilakukan naja adalah ….

a.  sujud tilawah

b.  sujud syukur

c.  sujud sahwi

d.  sujud salat subuh

41.      Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!

1). Dilakukan karena terhindar dari bencana.

2). Dilakukan karena lupa melakukan rukun shalat.

3). Jumlah sujudnya 1 kali.

4). Jumlah sujudnya 2 kali.

5). Harus suci dari hadas dan najis.

6). Tidak harus dari hadas dan najis.

7). Berhubungan dengan ibadah shalat.

8). Di luar ibadah shalat.

Dari pernyataan di atas pernyataan yang benar tentang sujud sahwi ditunjukkan oleh nomer ….

a.  2, 4, 6, 7

b.  2, 3, 5, 7

c.  2, 4, 5, 8

d.  2, 4, 5, 7

42.      Naimsedang melaksanakan shalat magrib.Pada rakaat yang ketiga dia ragu-ragu mengenai berapa jumlah rakaat yang telah ia kerjakan. Dia lupa apakah dia mengerjakan rakaat yang kedua atau ketiga. Dalam kondisi seperti ini yang harus dilakukannyasesuai dengan ajaran Islam yang benar adalah….

a.  bertanya kepada teman yang ada disekitarnya

b.  didiamkan saja selama tidak ada yang mengingatkan

c.  melanjutkan shalat sesuai yang diyakini lalu sujud sahwi

d.  membatalkan shalatnya dan mengulangi dari awal

43.       Waktu pelaksanaan sujud sahwi adalah ....

a.    Sesudah membaca salam

b.    Sesudah membaca tasyahud akhir

c.    Sebelum membaca tasyahud awal

d.    Sebelum membaca tasyahud akhir

44.       Pada saat pengumuman lomba MAPSI tingkat SMP Kota Semarang, Hasan dinyatakan juara I lomba tilawah Al Quran. Setelah mendengar pengumuman tersebut dia kemudian melakukan sujud ....

a.    Syahwi                                                                   c. Syukur

b.    Rukun                                                                    d. Tilawah

45.       Orang yang mendengar atau membaca ayat sajdah di dalam al-Quran disunahkan untuk melakukan sujud ....

a.    Tilawah                                                  c. Rukun

b.    Syukur                                                    d. Sahwi

46.       Jumlah ayat sajdah di dalam al-Quran adalah ....

a.    14 tempat                                                              c. 16 tempat

b.    15 tempat                                                              d. 17 tempat

47.      Sujud dilakukan hanya 1 kali bisa dikerjakan dalam ibadah shalat, bisa juga dikerjakan diluar ibadah shalat. Nama sujud tersebut adalah ….

a.  sujud shalat magrib

b.  sujud sahwi

c.  sujud syukur

d.  sujud tilawah

48.      Perhatikan bacaan berikut ini !

Subhanallah Walhamdulillah Walailahailallah Wallahu Akbar Walahaulawala quwwata illa billahilaliyyil 'adhim

Do’a di atas disunahkan dibaca ketika melakukan ….

a.  mandi wajib

b.  sujud sahwi

c.  sujud syukur

d.  membaca Al Qur’an

49.      Jumlah ayat sajdah di dalam al-Quran adalah ....

a.  13 tempat

b.  15 tempat

c.  17 tempat

d.  21 tempat

50.      Sujud ini jumlahnya hanya 1 kali, tidak harus suci dari hadas dan najis, sujudnya pasti diluar shalat, nama sujud tersebut adalah ….

a.  tilawah

b.  syukur

c.  sahwi

d.  dalam salat